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Características del producto

Características principales

Título del libro
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables
Subtítulo del libro
Creación de vínculos familia-escuela en el primer ciclo d
Serie
9587392401
Autor
Ruth Stella Chacón Pinilla
Idioma
Español
Editorial del libro
Editorial Universidad El Bosque
Edición del libro
2021
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2021
Marca
Universidad El Bosque
Modelo
Libro

Otras características

Cantidad de páginas
218
Altura
17 cm
Ancho
24 cm
Peso
440 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No Aplica
Género del libro
Ciencias sociales
Subgéneros del libro
Educación y Pedagogía
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789587392401

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Cómo construir ambientes escolares y familiares saludables para la infancia
_____________________________________________________

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: Universidad El Bosque
- ISBN: 9789587392401
- Autor: Ruth Stella Chacón Pinilla
- Año de edición: 2021
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 218
- Peso: 440 gr
- Tamaño: 17 x 24 cm

_____________________________________________________

DESCRIPCIÓN:

Como instituciones sociales, la familia y la escuela tienen una gran influencia en la vida de los seres humanos y comparten la misión de construir ambientes saludables (física, mental y espiritualmente) para las nuevas generaciones. Es imperativo, entonces, que establezcan una alianza, con miras a la formación de personas felices, autónomas, críticas y creativas. Sin embargo, numerosos factores ?tanto sociales como individuales? pueden entorpecer este proceso. ¿Cómo fortalecer el vínculo entre familia y escuela? ¿Cómo hacer del contexto escolar un aliado de padres y madres para educar mejores hijos e hijas, mejores ciudadanos y ciudadanas? En esta investigación, desarrollada en nueve experiencias del primer ciclo de educación en Bogotá, la autora recoge las voces de padres, madres y docentes para identificar en ellas prácticas, saberes y sentires que pueden hacer posible el trabajo armónico. El resultado es la estrategia pedagógica «Creciendo juntos: familia y escuela», cuyos pilares son la comunicación, el apoyo y el reconocimiento mutuos.

Preguntas y respuestas

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