Maestro Escuela Y Vida Cotidiana En Santafé Colonial
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Maestro,escuela y vida cotidiana en Santafé colonial |
|---|---|
Subtítulo del libro | Tercera edición |
Serie | 9585356429 |
Autor | Alberto Martínez Boom | Jorge Orlando Castro Villarraga | |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Cooperativa Editorial Magisterio |
Edición del libro | 2021 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2021 |
Marca | Cooperativa Editorial Magisterio |
Modelo | Libro |
Otros
Cantidad de páginas | 184 |
|---|---|
Altura | 14 cm |
Ancho | 21 cm |
Peso | 250 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Literatura y ficción |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789585356429 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Maestro escuela y vida cotidiana en Santafé colonial
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio
- ISBN: 9789585356429
- Autor: Alberto Martínez Boom | Jorge Orlando Castro Villarraga | Carlos Ernesto Noguera Ramírez
- Año de edición: 2021
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 184
- Peso: 250 gr
- Tamaño: 14 x 21 cm
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DESCRIPCIÓN:
Maestro, escuela y vida cotidiana en Santafé colonial es la historia de Don Agustín Joseph de Torres, el cuarto maestro público de la escuela de San Carlos de Santafé de Bogotá, un maestro de finales del siglo XVIII, cuya vida es de una actualidad palpitante para pensarnos en nuestro presente. Quizás ningún personaje como este maestro criollo pueda mostrar de una forma tan clara los avatares, desdichas, esperanzas y constancia de aquellos sujetos que, todavía dos siglos después persisten en la dirección intelectual y moral de una junta de niños y jóvenes.
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