Tutor 2.0: Aplicaciones Para Entornos Virtuales De Apren
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Tutor 2.0: Aplicaciones para entornos virtuales de aprendizaje |
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Autor | Miguel Ángel Fernández Jiménez |
Idioma | Español |
Editorial del libro | EDICIONES ALJIBE |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 1998 |
Otras características
Cantidad de páginas | 150 |
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Altura | 14 cm |
Ancho | 20 cm |
Peso | 200 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 18 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9788497006576 |
Descripción
LIBRO NUEVO -ORIGINAL - NO VENDEMOS COPIAS. SI ESTÁS EN BOGOTÁ, FAVOR PREGUNTAR PARA ACTIVAR SERVICIO MERCADO FLEX (ENTREGA EL MISMO DÍA, SI LO COMPRA EN LA MAÑANA, O EL DÍA DESPUES SI LO COMPRA EN LA TARDE O NOCHE) Lejos de ser un manual, este libro es, más bien, un compendio conceptual y comprensivo de consulta y aplicación de herramientas y recursos de la web 2.0 para quienes estén interesados en aprovechar las ventajas que, de cara a la práctica docente y a la Tutorización, estas ofrecen.El recorrido por los diferentes capítulos del libro nos permite reflexionar como docentes sobre las posibilidades que las herramientas de la web 2.0 tiene de cara a la Tutorización, haciendo especial hincapié en el cómo podemos aplicarlas a nuestras metodologías docentes de cara a la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.El recorrido por los diferentes capítulos del libro nos permite reflexionar como docentes sobre las posibilidades que las herramientas de la web 2.0 tiene de cara a la Tutorización, haciendo especial hincapié en el cómo podemos aplicarlas a nuestras metodologías docentes de cara a la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.
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