Reestructurar El Sistema Educativo Requiere Una Concepción I

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Los ciclos en educación
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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio
- ISBN: 9789582009878
- Autor: Julian De Zubiría, Gerardo Andrade, Bertha Sarmiento, John Jaime Marín, Vanessa Vargas y Henry Diego Sampedro
- Año de edición: 2009
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 274
- Peso: 420 gr
- Tamaño: 16 x 24

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DESCRIPCIÓN:

El presente libro argumenta como creemos que se deberían comprender los ciclos escolares y explica como llegamos a su caracterización y a considerar su desarrollo integral de individuo y no el aprendizaje como finalidad esencial de la educación. En los dos primeros capítulos se exponen los dos marcos teóricos que en mayor medida deben ser tenidos en cuenta en una caracterización por ciclos. La teoría psicogenética piagetiana y los Enfoques histórico-culturales. Así mismo, se explica y desarrolla alcanzando por los estudiantes a nivel cognitivo, valorativo, social, lingüístico y praxiológico formulada en el marco de la Pedagogía Dialogante implementada en la última década en el Instituto Alberto Merani. En los tres últimos capítulos se presenta la caracterización de los diversos ciclos desde la perspectiva del desarrollo ético y valorativo, del desarrollo cognitivo y del desarrollo sociolingüístico.