Pensar De Nuevo La Pedagogía
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Pensar De Nuevo La Pedagogía |
|---|---|
Subtítulo del libro | Pensar De Nuevo La Pedagogía |
Serie | 8491169499 |
Autor | Rafael Ávila Penagos |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial ESPANA-SILU |
Edición del libro | 2018 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2018 |
Marca | ESPANA-SILU |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 212 |
|---|---|
Altura | 17 cm |
Ancho | 24 cm |
Peso | 600 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9788491169499 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Pensar De Nuevo La Pedagogía
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Distribuidor: ESPANA-SILU
- Editorial: Universitat Oberta de Catalunya
- ISBN: 9788491169499
- Autor: Rafael Ávila Penagos
- Año de edición: 2018
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 212
- Peso: 600 gr
- Tamaño: 17x24
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DESCRIPCIÓN:
La pedagogía sigue siendo un saber, una profesión, una forma de mirar y de entender los procesos y las relaciones educativas. Es por ello que necesita ser repensada y actualizada de forma permanente. Esta es la propuesta que ofrece el presente libro. Un ejercicio que nos lleva a desentrañar el oficio del pedagogo, la pedagogía como disciplina, los saberes que la conforman y sustentan, el marco político y social en el que se desenvuelve. Y todo ello, sin dejar de lado la interpretación actualizada y situada de qué se entiende por educación. Una lectura para pensar de nuevo los procesos formativos.
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