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Género del libro
Ciencias económicas

Descripción

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NOMBRE EN ESPAÑOL: Estadísticas básicas de negocio Plus MyLab Estadística con Pearson eText - 24 Meses paquete de la tarjeta de acceso (14 Edición).
NOMBRE EN INGLES: Basic Business Statistics Plus MyLab Statistics with Pearson eText -- 24 Month Access Card Package
14th Edition
N - A.
Sobre el Autor
** ** Mark L. Berenson es profesor de Gestión de Información y Análisis de negocio en la Universidad Estatal de Montclair y profesor emérito de Sistemas de Información y Estadística de Baruch College. En la actualidad imparte cursos de grado y licenciatura en estadística y gestión de operaciones en la Escuela de Negocios, y un curso de graduación en la justicia internacional y los derechos humanos, que fue co-desarrollado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.
Berenson recibió un BA en estadísticas económicas y un MBA en estadísticas de las empresas de la Ciudad de College de Nueva York y un doctorado en los negocios de la City University de Nueva York. la investigación Berensons ha sido publicado en la Decisión Ciencias Diario de la educación innovadora, Review of Business Research, el estadístico de América, Comunicaciones en Estadística, Psychometrika, educativa y psicológica de medición, Revista de Ciencias de la Administración y la cibernética aplicada, Research Quarterly, Estadísticas Magazine, The New York estadístico, Diario de la educación Administración de Salud, Diario de Medicina del Comportamiento, y Journal of Surgical Oncology. Sus artículos han aparecido invitados en La Enciclopedia de Medición y Estadística y la Enciclopedia de Ciencias Estadísticas. Es coautor de numerosos textos estadísticas publicadas por Pearson. Con los años, Berenson ha recibido varios premios por la enseñanza y por sus contribuciones innovadoras a la educación estadística. En 2005, fue el primero en recibir el servicio A. Becker Catalina para el Premio a la Excelencia Educativa en la Universidad Estatal de Montclair y, en 2012, fue el destinatario de la Khubani - Telebrands Facultad beca de investigación en la Escuela de Negocios.
** ** David Levine, Profesor Emérito de Estadística y de la CEI en el Baruch College, CUNY, ha sido un innovador reconocido a nivel nacional en educación estadística desde hace más de tres décadas. Levine es coautor de 14 libros, entre ellos varios libros de texto de estadística de negocio; libros de texto y títulos profesionales que explican y exploran gestión de la calidad y el enfoque de Seis Sigma; y, con David Stephan, un libro en rústica comercial que explica los conceptos estadísticos a una audiencia general. Levine ha presentado o presidido numerosas sesiones sobre la educación de negocios en las principales conferencias llevadas a cabo por el Instituto de decisión Ciencias (DSI) y la Asociación Americana de Estadística, y él y sus colaboradores han sido participantes activos en los datos anuales DSI, Analytics, e Instrucción de Estadística (DASI ) mini-conferencia. Durante sus muchos años de enseñanza en el Baruch College, Levine fue reconocido por sus contribuciones a la enseñanza y el desarrollo curricular con los Colegios más alto honor enseñanza distinguida. Obtuvo grados BBA y MBA por CCNY, y doctor en ingeniería industrial y operaciones de investigación de la Universidad de Nueva York.
Como Profesor Asociado de Negocio de Sistemas y Analítica de la Universidad La Salle, Kathryn ** ** Szabat ha transformado varias carreras de escuelas de negocios en uno interdisciplinarios importantes que las mejores carreras en soportes nuevos y emergentes disciplinas de análisis de datos, incluyendo análisis. Szabat esfuerza por inspirar, estimular, desafiar a los estudiantes, y motivar a través de la innovación y las mejoras del plan de estudios, y comparte sus coautores compromiso con la excelencia en la enseñanza y la mejora continua de las estadísticas presentaciones. Más allá del aula, se ha proporcionado asesoramiento estadístico a numerosos negocios, no comercial, y las comunidades académicas, con especial interés en las áreas de educación, la medicina y la creación de capacidades sin fines de lucro. Sus actividades de investigación han dado lugar a publicaciones en revistas, capítulos de libros académicos, conferencias y presentaciones. Szabat es miembro de la Asociación Americana de Estadística (ASA), DSI, Instituto para la Investigación de Operaciones y Ciencias de la Gestión (informa) y DSI DASI. Recibió una licenciatura de la SUNY-Albany, un MS en las estadísticas de la Wharton School de la Universidad de Pennsylvania, y un doctorado en estadística, con un cognado en Investigación de Operaciones, de la Escuela Wharton de la Universidad de Pennsylvania.
Los avances en la informática siempre han dado forma ** ** David Stephan s vida profesional. Como estudiante, ayudó a los profesores utilizan el software de estadísticas que se considera avanzada, a pesar de que podría calcular solamente varias cosas discutidas en el Capítulo 3, obteniendo con una apreciación temprana de los beneficios de utilizar software para resolver problemas (y quizás influir positivamente en sus grados). De los primeros defensores del uso de computadoras para apoyar la enseñanza, desarrolló un prototipo de un sistema basado en computadora central que las características previstas encuentran hoy en Pearsons MathXL, y sirvió como asistente especial para el cálculo de al Decano y Rector de Baruch College. En sus muchos años de enseñanza en el Baruch, Stephan implementó la primera clase basado en computadora, ayudó a reconstruir el plan de estudios de la CEI, y como parte de un equipo de proyecto FIPSE, diseñado e implementado un entorno de aprendizaje multimedia. También fue nominado por el título de enseñanza. Stephan ha presentado en SEDSI y DSI DASI (anteriormente MSMESB) mini-conferencias, a veces con sus coautores. Stephan obtuvo un BA de Franklin & Marshall College y una maestría de Baruch College, CUNY, y completó el programa graduado de la tecnología educativa en el Teachers College, Columbia **** más
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