Working Toward Success

Descripción

LIBROS
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--------------------------- DE 4 A 8 DÍAS ---------------------------
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--TITULO--
Trabajando hacia el éxito

--TITULO--
Working Toward Success


--DESCRIPCIÓN LARGA--
La revisión Contratar a un Superintendente es, sin duda, el rol más importante de cualquier Junta Pero es solo el primer paso Construir y mantener una relación positiva y con propósito es fundamental para el éxito Evert, Lang y Van Deuren ofrecen muchos consejos prácticos para ayudar a las Juntas a navegar en este trabajo Un gran recurso (Lori Soifer, fideicomisaria, Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Birmingham, Birmingham, MI) Como superintendente titular anticipando la jubilación dentro de los próximos dos años, creo que este libro es un recurso fenomenal para mi junta directiva y mi equipo administrativo cuando comienzan a planificar el Proceso de transición para un nuevo superintendente Los aspirantes a superintendentes querrán que este libro los guíe mientras prueban las aguas del liderazgo educativo de alto nivel (Ronald J Walsh, EdD, superintendente, Distrito Escolar del Área de Elk Mound, Elk Mound, WI; Superintendente del Año de Wisconsin 2014) Como director de un programa de liderazgo educativo para Ed D candidatos, siempre aliento a nuestros estudiantes y profesores a que examinen cuidadosamente los temas relevantes relacionados con las interacciones entre los miembros de la junta y el superintendente Este texto ayudará a los miembros de la junta escolar y al superintendente a trabajar juntos con éxito dentro de las tres R de los autores razones, responsabilidades y roles La inclusión de rasgos generacionales en el diálogo profesional, y el enfoque en salidas no anticipadas y liderazgo interino lo hacen único Este libro puede servir para varios propósitos, incluidos temas de capacitación para miembros de la junta y superintendentes, así como un libro de recursos para clases de liderazgo Estoy especialmente impresionado con la extensa investigación realizada para abordar estos temas (Peter Burke, PhD, director del programa de doctorado, Edgewood College, Madison, WI) En mis quince años como superintendente de distrito, he visto a grandes juntas de educación sobrevivir a malos superintendentes, pero rara vez veo a grandes superintendentes sobrevivir a una mala junta Este libro describe lo que rara vez se explora, el trabajo que ambas partes necesitan para llevar a cabo la misión de educar a nuestros hijos Los autores proporcionan un enfoque basado en la investigación aplicado a través de su experiencia práctica de sentarse en ambas sillas Bien vale la pena leerlo (Donald Schlomann, PhD, superintendente, St Charles Unit Community District 303, St Charles, IL) Acerca del autor Amy E Van Deuren, EdD, JD, es la directora de West Allis Central High School en West Allis, Wisconsin Antes de su nombramiento en West Allis, se desempeñó como Directora de Programas de Educación de Wisconsin para la Universidad Nacional de Louis en Milwaukee, Wisconsin, trabajando con aspirantes a directores y superintendentes escolares El Dr Van Deuren es coautor de varios libros en los campos del liderazgo educativo y la educación musical Thomas F Evert, PhD, es un ex superintendente de escuelas públicas de catorce años Sirvió en tres distritos escolares durante una carrera de 38 años como director de la escuela secundaria y director de servicios estudiantiles antes de la superintendencia El Dr Evert se desempeña actualmente como enlace de tesis, asesor e instructor en el programa de liderazgo educativo doctoral en Edgewood College en Madison, Wisconsin Bette A Lang, EdD se desempeñó como superintendente durante quince años en cuatro distritos escolares Antes de su superintendencia, la Dra Lang se desempeñó como directora de secundaria y preparatoria y directora de instrucción Actualmente se desempeña como enlace de tesis, asesora e instructora en el programa de liderazgo educativo doctoral en Edgewood College en Madison, Wisconsin

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