Activity Theory Perspectives On Technology In Higher Educati

Descripción

LIBROS
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--TITULO--
Perspectivas de la teoría de la actividad sobre la tecnología en la educación superior

--TITULO--
Activity Theory Perspectives on Technology in Higher Education


--DESCRIPCIÓN LARGA--
Acerca de la autora Elizabeth Murphy es profesora en la Facultad de Educación de Memorial University of Newfoundland, Canadá, donde imparte cursos en el programa de Maestría en Tecnología de la Información en Educación, así como cursos de pregrado en integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y en segundo lugar enseñanza de idiomas Antes de su cita en el Memorial, ella era administradora de la escuela En el año 2000, obtuvo su PhD en Tecnología Educativa de la Universidad Laval en Québec, Canadá En los últimos 10 años, el Dr Murphy es autor de aproximadamente 100 publicaciones Es presentadora frecuente en conferencias en todo el mundo, se desempeña como profesora visitante en una universidad en Bangkok, Tailandia, y ha sido oradora principal en varias conferencias internacionales En reconocimiento a sus logros y contribución al campo, recibió el Premio a los Presidentes 2007 por Investigación Destacada (Memorial University) María Ángeles Rodríguez Manzanares es profesora del Departamento de Francés y Español y de la Facultad de Educación de Memorial University of Newfoundland, Canadá Ella completó un PhD en Educación en Memorial University of Newfoundland, así como una Maestría en Artes en Inglés y una Maestría en Educación en Currículo, Enseñanza y Aprendizaje (especialización en Educación en el Segundo Idioma) Anteriormente recibió una Licenciatura en Artes y un Diploma de Posgrado en Estudios Poscoloniales de la Universidad de Barcelona, ??España Ha diseñado cursos en línea y realizado investigaciones y publicado en las áreas de aprendizaje en línea y estudiantes internacionales, así como también en la enseñanza de una segunda lengua extranjera

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