The Socially Networked Classroom Teaching In The New Media A

Descripción

LIBROS
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--TITULO--
La enseñanza en el aula socialmente en red en la nueva era de los medios

--TITULO--
The Socially Networked Classroom Teaching in the New Media Age


--DESCRIPCIÓN LARGA--
Revise Kist hace una crónica de su viaje tanto en el aula como en línea, así como el de muchos otros maestros que navegan por estos nuevos espacios con sus estudiantes Escribe como debe hacerlo un alumno, compartiendo lo que descubre en el camino Aprecio las notas del camino, y sospecho que los educadores encontrarán mucho para llevar a sus aulas Me gusta aún más que él hace preguntas importantes al tiempo que capta cómo él y otros maestros de maestros han intentado preguntar y responderlos con sus propios estudiantes Autor Bud Hunt, blogger en Bud the Teacher Publicado el 20090715 Las innovadoras actividades en el aula de este libro atractivo inspirarán a los maestros a ayudar a los estudiantes a adquirir alfabetizaciones en medios digitales para colaborar y compartir su trabajo, alfabetizaciones esenciales para la participación en un mundo en red Autor Richard Beach, profesor de educación en inglés Publicado el 20090625 Una verdadera mezcla de ideas y sugerencias Este texto me atrapó de inmediato y empecé a marcar todo tipo de ideas incluso en los primeros capítulos Es como Si Bill Kist me encontró en el pasillo, me tomó de la mano y simplemente dijo Ven aquí, quiero mostrarte algo Autor Sheila M Gragg, Coach de integración de tecnología Publicado el 20090526 Este libro marca nuestro lugar en la transformación vertiginosa de la tecnología de Internet que lanzó a los usuarios en un salto sorprendentemente repentino (ya menudo inadvertido) de la Web 10 a la Web 20 Kist muestra a los educadores tanto un espejo como un mapa, explicando dónde estamos y dónde estamos podría ir en esta inmensamente rica frontera de conocimiento y aprendizaje Los caminos que nos muestra se derraman en redes en capas de conexiones e intersecciones que se cruzan, una verdadera red de conocimiento, que reemplazan los caminos antiguos, cansados ??y estrechos Autor Sharon Elin, Instructional Technology Integrator Publicado el 20090526 Me encantó este libro Aprendí mucho sobre los textos y sobre cómo enseñar los textos a los estudiantes en la era digital lo convincente de este libro era la autenticidad del autor; se preocupa apasionadamente por sus alumnos y apasionadamente por el tema Como señala Dewey, la educación efectiva debe tener un componente emocional; de hecho, la credibilidad y la autoridad del libro se derivan de su energía emocional central Autor Elliot Soloway, profesor Arthur F Thurnau Publicado el 20090526 Este libro es totalmente convincente y está orientado a una parte de la profesión docente que necesita desesperadamente el tipo de orientación y conocimiento que ofrece Kist Por compartiendo sus métodos de enseñanza creativa, señala las aberturas en la práctica de los docentes donde el cambio puede ocurrir Autor Sue Collins, especialista en tecnología de integración Publicado el 20090526 Este libro es el impulso que muchos educadores necesitan para pensar seriamente por qué y cómo hacen tecnología en las escuelas e implementar los cambios necesarios para garantizar que nuestros estudiantes estén en red y conectados los alumnos del siglo XXI Debería estar en manos de todos los maestros y bibliotecarios Autor Joanne de Groot Publicado el 20111011 Acerca del autor William Kist, PhD, es profesor asociado en la Kent State University Anteriormente, la Dra Kist, maestra de inglés de secundaria y preparatoria, y supervisora ??del currículo de Artes del Lenguaje y Estudios Sociales, se ha convertido en una consultora y capacitadora para distritos escolares de los Estados Unidos, principalmente en el área de las aulas del siglo XXI Con años de experiencia en el uso imaginativo de la tecnología de instrucción, el Dr Kist también ha descrito los nuevos usos de los docentes en todo el mundo en tres libros y más de 50 artículos Sus libros demuestran cómo los maestros están creando aplicaciones Web 20, incluidas las redes sociales, que trabajan para ellos en sus aulas Su experiencia en el mapeo curricular y su conocimiento de la evaluación del desempeño de Common Core han sido aprovechados por organizaciones como el Consejo Nacional de Profesores de Inglés y el Departamento de Educación de Ohio Por su experiencia en las aulas del siglo XXI, el Dr Kist ha sido entrevistado por publicaciones como US News and World Report, The Observer (Reino Unido), Digital Directions de la Semana de la Educación y Tech Learning Magazine El Dr Kist mantiene una activa blogosfera y presencia en Encuentra su blog en wwwwilliamkistcom Síguelo en en wwwcomwilliamkist El Dr Kist tiene un doctorado en currículo e instrucción de la Universidad Estatal de Kent Recibió una maestría en administración educativa y una licenciatura en educación secundaria de la Universidad de Akron Títulos de presentación · Actualización de los estándares Acortando brechas · Escribiendo en una era digital · Nuevas alfabetizaciones en acción El aula socialmente en red Motivando al lector desmotivado para adolescentes Auditorías del plan de estudios Otros temas posibles · Mapeo de Common Core · Alineación de los currículos de la escuela secundaria y los estándares de preparación para la universidad · Integración de los estándares de anclaje en todas las áreas académicas · Energización del aula de la escuela secundaria

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