Bundle Student Success In College Doing What Works! + Lms In
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--TITULO--
Combine el éxito de los estudiantes en la universidad haciendo lo que funciona lms integrado para la tarjeta de acceso impresa de mindtap college success
--TITULO--
Bundle Student Success in College Doing What Works! + LMS Integrated for MindTap College Success Printed Access Card
--DESCRIPCIÓN LARGA--
Acerca de la autora La doctora Christine Harrington es profesora en el departamento de Historia y Ciencias Sociales y se desempeña como directora del Centro para el Enriquecimiento del Aprendizaje y la Enseñanza, un centro de desarrollo profesional para profesores, en el Middlesex County College en Nueva Jersey Ella es una psicóloga licenciada con un PhD en Psicología de Consejería de la Universidad de Lehigh, un Máster en Asesoría y Servicios de Personal, y un BA en psicología de Trenton State College Ella ha estado enseñando el Curso de Éxito Estudiantil a nivel de colegio comunitario por más de 15 años, a menudo enseñando secciones especiales para estudiantes con discapacidades de aprendizaje Además de impartir el curso Success Student, la experiencia docente del Dr Harrington incluye Introducción a la Psicología, Psicología Anormal, Psicología Social, Psicología de la Educación, Psicología Infantil y Desarrollo de la Vida, impartiendo muchos de estos cursos en un formato en línea, así como el tradicional en Formato de persona Antes de enseñar a tiempo completo, trabajó en el Departamento de Asesoría y Servicios Profesionales durante siete años, atendiendo a estudiantes con discapacidades, así como a la población general del campus La Dra Harrington también se desempeñó como Coordinadora de evaluación de su campus, brindando talleres, consultas y apoyo a las áreas académicas y de servicio, evaluando cursos, programas y servicios Harrington se presenta con frecuencia en conferencias nacionales, colegios y universidades sobre temas como la motivación, el programa de estudios, las conferencias dinámicas y el trabajo en grupo efectivo Su enfoque basado en la investigación para el curso de éxito estudiantil se presentó en un artículo publicado en ESource para Transiciones Universitarias El Dr Harrington también fue invitado a escribir un capítulo sobre el proceso de desarrollo para convertirse en un pensador crítico para un próximo libro que será publicado por el Centro Nacional de Recursos para la Experiencia de Primer Año
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