Interdisciplinary Pedagogy For Stem A Collaborative Case Stu

Descripción

LIBROS
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--TITULO--
Pedagogía interdisciplinaria para un estudio de caso colaborativo

--TITULO--
Interdisciplinary Pedagogy for STEM A Collaborative Case Study


--DESCRIPCIÓN LARGA--
De la contraportada Este libro se centra en la teoría constructivista y los estudios interdisciplinarios de colaboración, y muestra cómo la teoría constructivista complementa los estudios interdisciplinarios La teoría constructivista enfatiza cómo los estudiantes construyen nuevas ideas y conceptos, mientras que el método interdisciplinario requiere que los estudiantes aborden problemas complejos desde múltiples perspectivas El autor utiliza el New York City College of Technology como un modelo para demostrar cómo el aprendizaje puede integrarse en entornos complejos, realistas y relevantes Como resultado, los estudiantes aprenden a considerar temas importantes desde una variedad de puntos de vista y, por lo tanto, negocian su panorama social Al abordar los problemas que reconocen como significativos, se apropian de su aprendizaje y se vuelven cada vez más conscientes de sí mismos Este libro académico hace una contribución teórica a su campo al tiempo que ofrece un ejemplo práctico y real de cómo integrar con éxito un plan de estudios Reneta D Lansiquot es Profesora Asociada de Inglés y Directora de Programas de la Licenciatura en Ciencias en Escritura Profesional y Técnica en la Escuela de Tecnología de la Ciudad de Nueva York de la Ciudad de Nueva York, EE UU Ha publicado numerosos trabajos sobre estudios interdisciplinarios y tecnología educativa Acerca de la autora Reneta D Lansiquot es profesora asociada de inglés y directora de programas de la Licenciatura en Ciencias en Escritura Profesional y Técnica en la Facultad de Tecnología de la Ciudad de Nueva York, EE UU Ha publicado numerosos trabajos sobre estudios interdisciplinarios y tecnología educativa

Peso del Producto: 1 Libra
Marca: de Reneta D. Lansiquot (Editor)
Fabricante: de Reneta D. Lansiquot (Editor)