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--TITULO--
Cómo llegar y enseñar a los niños y adolescentes con addadhd

--TITULO--
How to Reach and Teach Children and Teens with ADDADHD


--DESCRIPCIÓN LARGA--
De la contraportada Cómo llegar y enseñar a niños y adolescentes con ADD ADHD, Tercera edición La tercera edición de Cómo alcanzar y enseñar a niños y adolescentes con ADD ADHD se ha revisado por completo para ofrecer la guía más actualizada y completa para todos los involucrados en la educación positiva de niños y adolescentes a los que se les ha diagnosticado TDAH o que muestran signos y síntomas del trastorno Este valioso recurso contiene los tratamientos validados por la investigación, las leyes educativas, las herramientas de administración y las innumerables estrategias diseñadas para ayudar a estos estudiantes a tener éxito académico, de comportamiento y social Este libro también incluye estudios de casos auténticos, planes de intervención estudiantil, formularios de comunicación y mucho más Al abordar las necesidades específicas de los estudiantes con ADD ADHD, las estrategias también son apropiadas y recomendadas para todos los niños y adolescentes que parecen tener debilidades en la función ejecutiva, o que están experimentando dificultades de aprendizaje, atención o comportamiento Me complace y me honra respaldar esta última edición Basada en evidencia científica sólida, esta última edición brinda una excelente visión contemporánea del TDAH y los problemas que plantea la autorregulación y el funcionamiento ejecutivo De todas las áreas de deficiencia, es el Entorno escolar en el que el TDAH puede tener los mayores efectos adversos en la vida de la mayoría de los niños con el trastorno Este libro contiene numerosas recomendaciones para educadores y profesionales de salud mental de la escuela para manejar el TDAH de manera efectiva en entornos escolares para promover un mejor desarrollo y adaptación y el éxito para enfrentar efectivamente las muchas dificultades que el TDAH puede plantear en la educación de un niño —Russell A Barkley, PhD, profesor clínico de psiquiatría, Universidad Médica de Carolina del Sur, autor de Encargado del TDAH, Tercera Edición El libro más reciente de Sandra Rief podría ser fácilmente el manual de cada educador y padre para ADD TDAH Ella incluye una gran cantidad de intervenciones y estrategias para abordar conductas difíciles, muchas de las cuales se pueden implementar fácilmente tanto en el hogar como en la escuela ¡Este libro es una lectura obligatoria para cualquier persona que viva o trabaje con niños con TDA TDAH! —Rebecca Moyes, MEd, educadora, consultora, autora de Disfunción de función ejecutiva He usado los libros de Sandra Rief en mis clases de credenciales para instruir a los estudiantes que obtienen su Maestría en Educación Especial o su primera credencial de enseñanza Esta nueva edición es claro, al punto, y un recurso extremadamente beneficioso para el TDAH para todos —Stacey J Kasendorf, Maestra en Educación, Universidad Estatal de San Diego, Facultad Adjunta, Departamento de Educación Especial Acerca del Autor SANDRA RIEF, MA, es una autora, oradora y asesora educativa reconocida internacionalmente, especializada en estrategias prácticas y efectivas para ayudar Los estudiantes con TDAH y dificultades de aprendizaje tienen éxito en la escuela Es autora o coautora de El libro de listas para el TDAH, la Lista de verificación de la dislexia, la Lista de verificación del TDA TDAH y otros libros, todos publicados por JosseyBass

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