Problemas De La Teoría Del Conocimiento. Una Introducción A
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Características principales
Título del libro | Problemas de la teoría del conocimiento. Una introducción |
|---|---|
Serie | 9587147162 |
Autor | Vicente Raga Rosaleny |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. de Antioquia |
Edición del libro | 2017 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2017 |
Marca | U. de Antioquia |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 235 |
|---|---|
Altura | 17 cm |
Ancho | 24 cm |
Peso | 420 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Filosofía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789587147162 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Problemas de la teoría del conocimiento Una introducción a la epistemología contemporánea
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. de Antioquia
- ISBN: 9789587147162
- Autor: Vicente Raga Rosaleny
- Año de edición: 2017
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 235
- Peso: 420 gr
- Tamaño: 17x24 cm
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DESCRIPCIÓN:
Problemas de la teoría del conocimiento tiene una vocación introductoria, pero rigurosa en su propósito de suplir el vacío en un campo de estudio muy desarrollado en el extranjero y escasamente cultivado en nuestro territorio. Aunque otros autores han emprendido la misma tarea, esta apenas ha tenido eco y por ello urge volver a plantear un proyecto de esta envergadura, abierto a un público lector amplio y no solo limitado a una muy reducida esfera local o regional. Adicionalmente, este libro pretende ser un estudio introductorio para una amplia variedad de disciplinas que han incluido reflexiones sobre el conocimiento como parte de sus programas y que requieren una suerte de mapa sobre algunos de los problemas fundamentales de la teoría del conocimiento.
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