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PRODUCTO: Libro: Modern to Educational Data Mining and Its (SpringerBriefs in Computational Intelligence)

DESCRIPCION:
Este libro enfatiza que la eficiencia del aprendizaje de los alumnos se puede aumentar proporcionando materiales de curso personalizados y guiándolos para que se sintonicen con rutas de aprendizaje adecuadas en función de sus características, como el estilo de aprendizaje, el nivel de conocimiento, la emoción, la motivación, la autoeficacia y muchas más. Factores de capacidad de aprendizaje en un sistema de e-learning. El aprendizaje es un proceso continuo desde la evolución humana. De hecho, está relacionado con la vida y las innovaciones. El objetivo básico de aprender a crecer, aspirar y desarrollar la facilidad de vida sigue siendo el mismo a pesar de los cambios en las metodologías de aprendizaje. La introducción de las computadoras nos permitió alcanzar un nuevo cenit en el dominio del conocimiento, desarrolló la pragmática para resolver los problemas de la vida y nos ayudó a descifrar diferentes patrones ocultos de datos para obtener nuevas ideas. Últimamente, las computadoras se utilizan predominantemente en la educación. Su proceso se ha cambiado de fuera de línea a en línea con el fin de mejorar la facilidad de aprendizaje. Con la llegada de las tecnologías de la información, el e-learning ha pasado a ocupar un lugar central en el ámbito educativo. En el contexto del aprendizaje electrónico, el desarrollo de un sistema de aprendizaje electrónico adaptativo es una palabra de moda entre los investigadores contemporáneos en el área de la minería de datos educativos (ED...



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