Apuntes Maestros

Descripción

Este libro fue escrito para aquellos maestros que, aun siendo buenos, desean ser mejores.

"Apuntes maestros" es una “joya” de incalculable valor dentro del ámbito educativo. En cada una de sus páginas se pueden vislumbrar matices de gran importancia para la práctica docente, que, al ser percibidas por el cristal del lector, lo van iluminando para que pueda abordar y comprender muchos de los aspectos básicos del conocimiento educativo, concebidos y aplicados en la enseñanza.

En esta magnífica obra el autor nos va plasmando de manera versátil y profunda cada uno de los diversos tópicos, permitiendo al lector crear un espíritu crítico-reflexivo sobre el conocimiento pedagógico y educativo que va percibiendo. Puede decirse, sin lugar a duda, que el texto en sí es el fruto de la creatividad literaria del autor, complementado con su ingenio pedagógico desarrollado en su ardua labor educativa como docente a través de muchos años.

En “Apuntes Maestros” encontramos un estilo muy especial de comunicación al lector, donde cada una de las temáticas, aunque presentan lenguaje metalingüístico, no contempla ambigüedades que dificulten el aspecto semántico. Al igual en su estructura externa retoma aspectos pedagógicos básicos que están relacionados entre sí, complementados estos con un enfoque filosófico profundo. Para el lector pudiere parecer una obra netamente de proyección y trascendencia universal docente, pero no es así, porque el tratamiento temático puede ser asimilado y comprendido por personas que, aunque no están inmersas dentro del campo educativo, desean conocer aspectos vitales para una mejor y mayor comprensión de este.

El texto semeja un inmenso mar de conocimientos pedagógicos que permiten una mejor comprensión de la actividad docente cotidiana. Dentro de este inmenso mar encontramos diversos puertos educativos; uno de ellos “La autoestima” donde resalta lo primordial y esencial de ella, luego el cauce toma el rumbo del momento “a la hora de educar” , reflejando ese instante fugaz en el que se presenta la mediación del conocimiento; después se retoma un eje central del aspecto educativo como lo es “ la creatividad”, tomándose como el punto álgido de adquisición, transformación y producción del conocimiento, el cual nunca debe faltar en el proceso educativo. Dentro de un nuevo sendero del mar encontramos “el saber comunicar”, refiriendo cómo la verdadera comunicación permite un mayor manejo de los elementos que dan vida a la educación, resaltándose sobre una adecuada y correcta comunicación en pro del aprendizaje. Más adelante ahonda en lo concerniente al “trabajo en equipo” donde la meta u objetivo primordial siempre están señalando a un factor común de bienestar general. Los últimos puertos a donde llega este cauce son “la evaluación” y “la chiva”, mostrándose como los últimos eslabones en el andamiaje del proceso educativo, donde hay una verificación del fenómeno de percepción y abstracción del conocimiento, determinándose la existencia del segundo elemento “chiva” en función de ese primer elemento llamado “evaluación”.

Existen, además, muchos otros temas que indudablemente convierten este libro en su “aliado y cómplice o consultor de cabecera”, cuando de aclarar dudas se trate, o simplemente cuando necesite descanso, reflexión o distracción.

Finalmente, merece mención especial el uso adecuado que debe hacerse del libro, porque en esencia cada uno de los tópicos educativos destacados allí, está impregnado de un gran nivel reflexivo. Así mismo, puede observarse como un manual práctico de enseñanza pedagógica, donde se le recuerda reiteradamente al docente, sobre todos aquellos parámetros educativos para tener en cuenta en pro de su verdadera realización como maestro, y su interrelación personal con los demás miembros de la comunidad educativa y con su entorno.

Garantía del vendedor: 5 días