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descripción del producto

Las películas están llenas de escenas de personas de todas las edades, sexos, razas y clases sociales leyendo y escribiendo en contextos y propósitos muy variados. Sin embargo, estas escenas pasan mayormente desapercibidas, a pesar de que estas imágenes recrean y refuerzan conceptos y percepciones generalizados de la alfabetización.
Este libro aborda cómo se representan las prácticas cotidianas de alfabetización en la cultura popular, específicamente en las películas contemporáneas convencionales y ampliamente distribuidas. Si miramos las películas cuidadosamente para saber quién lee y escribe, en qué escenarios y para qué objetivos sociales, podemos ver un reflejo de las funciones y percepciones dominantes que dan forma a nuestras concepciones de alfabetización en nuestra cultura. Tales percepciones influyen en los debates públicos y políticos sobre la alfabetización, las expectativas de los maestros sobre lo que sucederá en sus aulas y las ideas de los estudiantes sobre lo que debería ser la lectura y la escritura.





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Marca: Routledge
Dimensiones: 0.23 x 0.15 x 0.02mts.
Peso del Producto: 0.30 Kilogramos.
Peso de Envio: 0.30 Kilogramos.
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