Los Saberes Docentes Como Construcción Social. La Enseñanza
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños |
|---|---|
Subtítulo del libro | Los Saberes Docentes Como Construcción Social. La Enseñanza Centrada en los Niños |
Autor | Ruth Mercado Maldonado |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Fondo de Cultura Económica |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2002 |
Otras características
Cantidad de páginas | 230 |
|---|---|
Altura | 14 cm |
Ancho | 21 cm |
Material de la tapa del libro | Papel |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Género del libro | Educación y pedagogía |
Tipo de narración | Prosa |
Edad mínima recomendada | 0 años |
Edad máxima recomendada | 100 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9789681667917 |
Descripción
LIBRO NUEVO -ORIGINAL - NO VENDEMOS COPIAS. SI ESTÁS EN BOGOTÁ, FAVOR PREGUNTAR PARA ACTIVAR SERVICIO MERCADO FLEX (ENTREGA EL MISMO DÍA, SI LO COMPRA EN LA MAÑANA, O EL DÍA DESPUES SI LO COMPRA EN LA TARDE O NOCHE
Investigadora y maestra de posgrado en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, Ruth Mercado Maldonado nos entrega un minucioso trabajo que registra una investigación etnográfica, resultado de tres años en los que analizó la relación de enseñanza-aprendizaje entre los maestros y sus jóvenes alumnos. Los docentes encontrarán en esta obra un valioso documento que afirme o confirme su labor diaria, sus hallazgos y sus expectativas.
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