Escuela De Salud A Pie De Barrio (libro Original)
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Escuela de Salud A pie de Barrio (Libro Original) |
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Autor | Parajón Posada Emilio |
Editorial del libro | Grupo Editorial Círculo Rojo SL |
Otras características
Peso | 500 g |
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Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Tipo de narración | Libro |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Edad máxima recomendada | 90 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9788411891295 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Escuela de Salud A pie de Barrio
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Páginas: 360
- Editorial: Grupo Editorial C&;rculo Rojo SL
- ISBN: 9788411891295
- SKU: PODLIB9788411891295
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Culminaci&;n y s&;ntesis
&;Las asociaciones vecinales necesitan renovaci&;n?
La generalidad de las asociaciones vecinales de nuestros barrios se esfuerza por actualizar la participaci&;n en su territorio conforme a las exigencias de los tiempos que vivimos. Abandonar la cultura de la queja y dejar de imitar las obsoletas pr&;cticas de los profesionales pol&;ticos ser&;a un condicionante para conseguirlo; todo depende del grado de madurez social que disfrute la junta directiva que est&; al frente de la asociaci&;n.
En su momento, la Asociaci&;n del barrio de La Arena, en Gij&;n, lo intent&; a su manera. Fue preciso crear una escuela sin maestros ni alumnos en la que todos fu&;os asistentes, intercambiando saberes y aprendiendo sobre la misma pr&;ctica.
Partimos de un problema concreto enmarcado en la promoci&;n de la salud. De ah&; que el eje principal fue la salud y la escuela se denominase Escuela de Salud Comunitaria; coloquialmente, la ESCO.
En este libro se pretende dejar constancia de esa experiencia iniciada en el a&;o 2003.
Sigue en 2023 como un reconocimiento elogioso a las generosas directivas de las AA. VV. que ocupan su tiempo mirando al barrio en busca de nuevas formas de participar en la soluci&;n de sus problemas; convirtiendo as&; la asociaci&;n vecinal en una herienta de mutuos aprendizajes sociales.
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