Libro:educación Con Medios Tecnológicos: Experiencia De La A

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La diversidad de las nuevas tecnologías mediáticas un enfrentamiento más intensivo con las estructuras, relaciones de dependencia, contenidos y objetivos de los medios en todas las áreas del sistema educativo. Nos vemos inmersos en un desarrollo tecnológico que manipula la autodeterminación de los pueblos a través de procesos de masificación social que limitan las alternativas de desarrollo colectivo. Estos fenómenos nos han llevado a una estandarización y simplificación de los estilos de vida, sobre todo en sus aspectos educativos y culturales, que han provocado actitudes pasivas y de sumisión acrítica ante la realidad global. Un conocimiento diferenciado en los medios de comunicacion y sus tecnologias permite a los adolescentes participar activa y eficientemente en los procesos socioculturales contemporaneos. El presente trabajo representa el informe definitivo de la práctica realizada a lo largo de un año con estudiantes de un liceo estatal costarricense, donde se aplicó y evaluó un modelo de trabajo sobre educación en medios realizado por la UNESCO en el año 2006.



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