Matemáticas. 2 Primaria. Más Savia. Madrid (libro Original)

Descripción

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NOMBRE COMPLETO
Matematicas 2ºEp Madrid 19 Mas Savia ( Libro Original )
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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: Sm
- ISBN: 9788491077688
- Autor:
- Formato: Libro Importado
- Año de edición: 2019
- Idioma: Español
- Páginas: 288
- Peso: 1000 gr
- SKU: CEL9788491077688
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El libro de Matemáticas de SM forma parte del Proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herientas, apoyados en la tecnologíáá El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor 1áááá Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre 2áááá Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: -ááááááááá Activación, a partir de la motivación, la detección de ideas previas y la creación de -ááááááááá Comprensión de los nuevos -ááááááááá Aplicación o transferencia a otros contextos y a la -ááááááááá Recapitulación o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final) Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo 3áááá Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y 4áááá Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un proga específico que se desarrolla en las cuatro áreas 5áááá Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar á 6áááá Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herientas que podrán utilizar a lo largo de su En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han