Recursos Educativos Abiertos (libro Original)
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Recursos Educativos Abiertos (Libro Original) |
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Autor | Gema Santos-Hermosa, Ernest Abadal Falgueras |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Octaedro, S.L. |
Año de publicación | 2022 |
Otras características
Peso | 1000 g |
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Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Tipo de narración | Libro |
Edad mínima recomendada | 6 años |
Edad máxima recomendada | 90 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
ISBN | 9788419312167 |
Descripción
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ESTE LIBRO SE ENCUENTRA ÚNICAMENTE BAJO LA MODALIDAD DE IMPORTACIÓN; EL TIEMPO DE ENTREGA TARDA 10 DÍAS HÁBILES DESPUÉS DE SU ADQUISICIÓN, MÁS EL TIEMPO DE ENVÍO SEGÚN SU LUGAR DE DESTINO (2 A 4 DÍAS)
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NOMBRE COMPLETO
Recursos Educativos Abiertos ( Libro Original )
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: Octaedro
- ISBN: 9788419312167
- Autor: Gema Santos-Hermosa, Ernest Abadal Falgueras
- Formato: Libro Importado
- Año de edición: 2022
- Idioma: Español
- Páginas: 208
- Peso: 1000 gr
- SKU: CEL9788419312167
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La pandemia de la COVID-19 ha irrumpido de manera imprevista e implacable en la mayoría de sectores, y la educación no ha sido ninguna excepció En la universidad hemos pasado de la presencialidad a la virtualidad de manera improvisada, con pocos medios y escasas En este contexto, los contenidos educativos y, en especial, los denominados recursos educativos abiertos (REA) ?en inglés, open educational resources? van a ser una pieza fundamental para afrontar los retos de la Educación Superior, así como en el resto de de las grandes ventajas que, entre otras, aportan los REA son la rapidez de incorporación a las prácticas educativas y la Aunque son aún poco conocidos, aparecieron oficialmente a principios del milenio (Unesco, 2002), hace ya veinte añ Desde entonces, han estado presentes en la bibliografía académica y en las discusiones de congresos, pero no se han podido implantar ni consolidar plenamente en la práctica lo largo de este libro pretendemos poner un poco de luz sobre los REA y su adopción en educación, describiendo sus principales características, su evolución y su integración en la docencia También se analiza la función que desempeñan los REA en el ecosistema de la educación abierta y de la ciencia Finalmente, queremos aportar una visión global en profundidad sobre una temática de gran actualidad académica sobre la cual no se dispone de monografías escritas en libro se dirige a investigadores en educación, a desarrolladores de recursos educativos y a profesionales de bibliotecas universitarias que ofrecen servicios de apoyo; también, especialmente, a todos los docentes que quieren profundizar en esta cuestión y que precisan disponer de claves para orientar adecuadamente sus energí Espeos, pues, que el texto sea de su interés y que pueda ser útil para afrontar esta incierta etapa de transformación de los modelos educativos en la que estamos totalmente
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