Desarrollo Infantil Y Escritura Vínculos Entre Infancia Cult
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Desarrollo infantil y escritura. Vínculos entre infancia, |
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Serie | 9581204762 |
Autor | Rosa Julia Guzmán Johanna Chocontá |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. de La Sabana |
Edición del libro | 2018 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2018 |
Marca | U. de La Sabana |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 56 |
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Altura | 15 cm |
Ancho | 22 cm |
Peso | 100 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789581204762 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Desarrollo infantil y escritura Vínculos entre infancia cultura y pensamiento
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. de La Sabana
- ISBN: 9789581204762
- Autor: Rosa Julia Guzmán Johanna Chocontá
- Año de edición: 2018
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 56
- Peso: 100 gr
- Tamaño: 15 x 22 cm
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DESCRIPCIÓN:
Comprender las implicaciones que tiene la escritura en el desarrollo infantil es una tarea pendiente, que se esboza en este libro, porque tradicionalmente ha sido vista como un proceso de evolución en los trazos y se han desconocido las implicaciones que tiene el desarrollo del pensamiento, del lenguaje, en la relación con la cultura y en la afectividad.En los primeros años de escolaridad de los niños, se ignora el potencial de la escritura como fuente de desarrollo. En este texto se tratan aspectos del desarrollo infantil relacionados con la escritura, aprovechando el contenido de algunos textos escritos por niños, para ilustrar el desarrollo que este proceso mental promueve en ellos.
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