Guía Didáctica De Estructuras De Datos
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Guía didáctica de estructuras de datos |
---|---|
Subtítulo del libro | Guía didáctica de estructuras de datos ( Libro Nuevo y Or |
Serie | 9587222333 |
Autor | Guillermo Roberto Solarte Martínez y Carlos Alberto Ocampo |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. Tecnológica de Pereira |
Edición del libro | 2015 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2015 |
Marca | U. Tecnológica de Pereira |
Modelo | Libro |
Otros
Cantidad de páginas | 282 |
---|---|
Altura | 16 cm |
Ancho | 23 cm |
Peso | 540 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Literatura y ficción |
Subgéneros del libro | Ingeniería de Sistemas |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789587222333 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Guía didáctica de estructuras de datos
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Tecnológica de Pereira
- ISBN: 9789587222333
- Autor: Guillermo Roberto Solarte Martínez y Carlos Alberto Ocampo Sepúlveda
- Año de edición: 2015
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 282
- Peso: 540 gr
- Tamaño: 16 x 23,5 cm.
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DESCRIPCIÓN:
Obra diseñada para los estudiantes de Ingeniería de Sistemas y Computación de un nivel medio superior y para 'estudiantes de los primeros semestres de la carrera de Ingenierías: Ingeniería Eléctrica, Mecánica, Industrial y Ciencias de la Computación. El profesor puede elegir los temas según su necesidad de educación, además es idóneo para estudiantes que estén por aprender la materia de estructuras de datos. Las actividades como los cuestionarios y ejercicios han sido delineados de modo que cada uno de ellos o concepto primordial cuente con actividades asociadas, además; permite que el lector resuelva uno o varios de los ejercicios planteados, para ello tendrán que estudiar con más detalle el texto. Se han diseñado una serie de problemas que amplían los conceptos expuestos por el profesor, por tal motivo se plantean estrategias didácticas entre ellas cuestionarios, crucigramas, preguntas abiertas y cerradas que el aprendiz debe interpretar antes de responder.
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