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Características del producto

Características principales

Título del libro
Competencia comunicativa en el aula universitaria
Subtítulo del libro
Competencia comunicativa en el aula universitaria
Serie
9587382181
Autor
Martha Ortiz Fonseca
Idioma
Español
Editorial del libro
Editorial Editorial Universidad del Rosario-uros
Edición del libro
2011
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2011
Marca
Editorial Universidad del Rosario-uros
Modelo
Libro

Otras características

Cantidad de páginas
120
Altura
17 cm
Ancho
24 cm
Peso
220 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Interes General
Subgéneros del libro
Informática
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789587382181

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Competencia comunicativa en el aula universitaria
_____________________________________________________

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: Editorial Universidad del Rosario-uros
- ISBN: 9789587382181
- Autor: Martha Ortiz Fonseca
- Año de edición: 2011
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 120
- Peso: 220 gr
- Tamaño: 17 x 24 cm

_____________________________________________________

DESCRIPCIÓN:

El libro Competencia comunicativa en el aula universitaria ha sido pensado de manera que se acceda gradualmente a las competencias indispensables para que los jvenes puedan sacar el mximo de provecho a los nuevos conocimientos propios de su disciplina acadmica y su profesin. Contiene once unidades, en cada una de las cuales se definen los objetivos de aprendizaje, se desarrollan actividades en el sentido de stos y se presentan ejercicios con respuestas de autoevaluacin de manera que el estudiante tenga control sobre sus aprendizajes y asuma con autodisciplina sus propios progresos. Adicionalmente, en cada unidad se trabaja el componente transversal compuesto por las competencias de escucha activas y metacognitivas. Los autores esperan que este material sea un apoyo importante, tanto para los estudiantes de la Universidad del Rosario como para la construccin de conocimiento, en torno al desarrollo de las competencias bsicas para el aprendizaje superior.Adicionalmente, en cada unidad se trabaja el componente transversal compuesto por las competencias de escucha activas y metacognitivas. Los autores esperan que este material sea un apoyo importante, tanto para los estudiantes de la Universidad del Rosario como para la construccin de conocimiento, en torno al desarrollo de las competencias bsicas para el aprendizaje superior.

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