Dos Ensayos Sobre La Educación
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Dos ensayos sobre la educación |
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Subtítulo del libro | Dos ensayos sobre la educación |
Serie | 9588281995 |
Autor | Miguel de Montaigne |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. EAFIT |
Edición del libro | 2008 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2008 |
Marca | U. EAFIT |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 133 |
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Altura | 11 cm |
Ancho | 16 cm |
Peso | 160 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789588281995 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Dos ensayos sobre la educación
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. EAFIT
- ISBN: 9789588281995
- Autor: Miguel de Montaigne
- Año de edición: 2008
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 133
- Peso: 160 gr
- Tamaño: 11 x 16
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DESCRIPCIÓN:
En las escuelas se enseña en forma autoritaria y con una disciplina excesiva, que recurre con frecuencia a los castigos violentos. Los maestros se concentran en contenidos librescos, y no aprovechan la riqueza de la vida, de la naturaleza y la sociedad, que son un texto mucho más rico y seguro que el que pueda escribir ningún autor. Los eruditos cada vez más se entretienen haciendo comentarios más y más sutiles sobre temas menos y menos importantes, y la mayoría de los libros que se publican son libros sobre libros, comentarios de comentarios. Para dar aire de profundidad a estos trabajos, los sabios usan un lenguaje cada vez más alambicado, inventando nuevas jergas más o menos incomprensibles, que se extienden a todos los niveles de la sociedad y ocultan que lo que tienen en la cabeza es simple confusión. Incluso las mujeres, comenta Montaigne, aparentan erudición y usan términos novedosos en sus conversaciones, por sencillas que sean: hasta haciendo el amor hablan en sabio, como decía Juvenal.
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