Aprender Jugando Tomo 2 Dinámicas Vivenciales Para Capacitac
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Descripción
NOMBRE COMPLETO
Aprender jugando Tomo 2 Dinámicas vivenciales para capacitación docencia y consultoría
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: Limusa (Noriega Editores)
- ISBN: 9789681821647
- Autor: Alejandro Acevedo Ibáñez
- Año de edición: 2007
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 209
- Peso: 370 gr
- Tamaño: 14 x 21
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DESCRIPCIÓN:
La serie aprender jugando , constituye un valioso instrumento para las organizaciones empresariales e institucionales, así como para aquellos profesionistas que se preparan o se desarrollan en el ámbito de la capacitación.(dinámicas vivenciales), constituye un valioso instrumento para las organizaciones empresariales e institucionales, así como para aquellos profesionistas que se preparan o se desarrollan en el ámbito de la capacitación.La importancia de estas obras radica en elevar la calidad y el servicio en la información integral de los recursos humanos, creando así elementos de alto nivel competitivo tendientes a consolidar cada día metas más sólidas de productividad.Este libro proporciona a instructores y facilitadores de programas de formación de recursos humanos una nueva compilación de dinámicas vivenciales a través de ejercicios que requieren menos preestructuración, en términos de elaboración previa de materiales, de manera que su uso es más espontáneo en laboratorios o encuentros formativos. Así mismo, se agrega un rubro denominado clausura, en el cual se contemplan algunas experiencias que ayudan a concluir procesos de entrenamiento en forma amable y reflexiva.Este libro proporciona a instructores y facilitadores de programas de formación de recursos humanos una nueva compilación de dinámicas vivenciales a través de ejercicios que requieren menos preestructuración, en términos de elaboración previa de materiales, de manera que su uso es más espontáneo en laboratorios o encuentros formativos. Así mismo, se agrega un rubro denominado clausura, en el cual se contemplan algunas experiencias que ayudan a concluir procesos de entrenamiento en forma amable y reflexiva.
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