Psicopatología
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Psicopatologia |
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Subtítulo del libro | Una perspectiva neuropsicológica social |
Serie | 6074488272 |
Autor | Varios autores |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Manual Moderno |
Edición del libro | 2020 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2020 |
Marca | Manual Moderno |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 363 |
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Altura | 16 cm |
Ancho | 23 cm |
Peso | 440 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Psicología |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9786074488272 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Psicopatología
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: Manual Moderno
- ISBN: 9786074488272
- Autor: Varios Autores
- Año de edición: 2020
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 363
- Peso: 440 gr
- Tamaño: 16.5 x 23 cm
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DESCRIPCIÓN:
En Psicopatología: Una perspectiva neuropsicológica social Lee e Irwin sostienen que la afección mental suele desafiar las formas tradicionales de clasificación médica. Mediante la integración de los marcos psicosocial y neuropsicológico, presentan una perspectiva única y equilibrada de la psicopatología que enfatiza la importancia del contexto, las relaciones y la neuroplasticidad. Escrito para apoyar la enseñanza y el aprendizaje a un nivel de licenciatura, Psicopatología: Una perspectiva neuropsicológica social anima a los estudiantes a explorar alternativas al modelo biomédico tradicional. La inclusión de herramientas pedagógicas como preguntas de discusión en cada capítulo alientan el compromiso crítico y el debate en el salón de clases. El resultado es un examen original de la afección mental y un recurso independiente para los estudiantes de esta área.
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