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Características del producto

Características principales

Título del libro
Competencias comunicativas en la educación superior: funda
Serie
9587225129
Autor
María Gladys Agudelo Gil, Leandro Arbey Giraldo Henao, Ale
Idioma
Español
Editorial del libro
Editorial U. Tecnológica de Pereira
Edición del libro
2021
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2021
Marca
U. Tecnológica de Pereira
Modelo
Libro

Otras características

Cantidad de páginas
211
Altura
16 cm
Ancho
23 cm
Peso
430 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No Aplica
Género del libro
Interes General
Subgéneros del libro
Temas Varios
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789587225129

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Competencias comunicativas en la educación superior fundamentos procesos y productos
_____________________________________________________

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Tecnológica de Pereira
- ISBN: 9789587225129
- Autor: María Gladys Agudelo Gil, Leandro Arbey Giraldo Henao, Alejandro Alberto Mesa Lejía, Gloria Inés Correa Aristizábal, Sebastián Martínez Botero
- Año de edición: 2021
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 211
- Peso: 430 gr
- Tamaño: 16.5 x 23.5 cm

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DESCRIPCIÓN:

Este libro contiene información útil para los docentes quehayan decidido apoyar a sus estudiantes, en sus procesos y productos lectores,escritores y de oralidad. Surge como insumo para la implementación de laEstrategia de acompañamiento a los estudiantes de licenciatura de la Facultadde Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, enmateria de competencias comunicativas, atendiendo una necesidad sentida en elcuerpo profesoral: tener a disposición herramientas que les permita retroalimentara los estudiantes cuando de su comprensión de lectura, producción de textos yrealización de intervenciones orales, se trate. Encontrará aquí, estimado lector, un compendio de documentosde apoyo, donde se integra lo conceptual, procedimental, estructural yevaluativo concerniente a los productos de cada competencia, comúnmente usadosen los procesos de enseñanza y aprendizaje desde cualquier área delconocimiento. Es así como, para la comprensión de lectura (textosdigitales o impresos, eventos, películas, situaciones y del entorno engeneral), tenemos a su disposición: análisis, resumen, síntesis, informe delectura, lectura comentada, reseña crítica y algunos organizadores gráficos.Para la producción de textos escritos: Trabajo escrito, ensayo argumentativo yponencia. Y para la realización de intervenciones orales: Exposición, mesaredonda y debate. Esperamos que estos insumos le sean de gran utilidad, tantopara su labor docente, como para su propia cosecha en actividades de ordensuperior, como lo son la lectura, la escritura y la oralidad.

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