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Características principales

Título del libro
Guía para el Análisis de Ciclo de Vida en el Sector Indus
Serie
9582604400
Autor
Sandra Bautista Rodríguez, Lyzed Toloza Blanco, Aida Sanes
Idioma
Español
Editorial del libro
Editorial U. Central
Edición del libro
2019
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2019
Marca
U. Central
Modelo
Libro

Otras características

Cantidad de páginas
48
Altura
17 cm
Ancho
21 cm
Peso
150 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No Aplica
Género del libro
Ciencias Naturales
Subgéneros del libro
Ecología y Medio Ambiente
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789582604400

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Guía para el Análisis de Ciclo de Vida en el Sector Industrial de Impresión y Litografía El caso de Legis SA
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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Central
- ISBN: 9789582604400
- Autor: Sandra Bautista Rodríguez, Lyzed Toloza Blanco, Aida Sanes Orrego
- Año de edición: 2019
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 48
- Peso: 150 gr
- Tamaño: 17 x 21 cm

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DESCRIPCIÓN:

Este libro abarca todos los temas que son objeto de estudio en el programa de lógica matemática para estudiantes de diversas carreras. especialmente estudiantes de ingeniería. que ofrece el Departamento de Matemáticas de la Universidad Central. AsÍ, en sus nueve capítulos, se aborda la teoría de conjuntos. el razonamiento lógico. la sintaxis de fórmulas, la semántica de proposiciones. la inferencia lógica. la lógica de primer orden. los silogismos categóricos, los métodos de demostración y las álgebras de Boole. En cada capítulo se ofrece al estudiante una explicación con ejemplos. seguida de una serie de problemas prácticos para ser resueltos de forma individual o en grupo, con el fin de favorecer el aprendizaje integral de todos los contenidos.

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