Cartilla Para La Orientación Profesional ¿cómo Orientarme En
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Características principales
Título del libro | Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarm |
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Subtítulo del libro | Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarm |
Serie | 9586318259 |
Autor | Ana Elvira Castañeda Cantillo, Julio Abel Niño Rojas |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. Santo Tomás |
Edición del libro | 2013 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2013 |
Marca | U. Santo Tomás |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 78 |
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Altura | 16 cm |
Ancho | 23 cm |
Peso | 160 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Psicología |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789586318259 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarme en la toma de decisiones ¡Construyendo decisiones en red!
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Santo Tomás
- ISBN: 9789586318259
- Autor: Ana Elvira Castañeda Cantillo, Julio Abel Niño Rojas
- Año de edición: 2013
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 78
- Peso: 160 gr
- Tamaño: 16 x 23 cm.
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DESCRIPCIÓN:
Reconociendo la complejidad de los seres humanos para tomar decisiones como aspecto central de la cotidianidad, en la Cartilla presentamos, desde una perspectiva sistémica, a lo largo de los tres módulos, estrategias y reflexiones concretas que le permitirán a los actores de la familia y el colegio realizar un proceso de acompañamiento al estudiante en tan importante momento en su vida, es decir, definir su futuro vocacional y profesional. Con ello pretendemos invitar a reflexionar a maestros, padres de familia y orientadores sobre la importancia de evaluar qué tan conectados se encuentran en relación con las expectativas de éxito profesional que se tienen, los roles desempeñados, las reglas de relación que están presentes en la cotidianidad, etc., como sistemas significativos para el joven.
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