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Características principales

Título del libro
Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarm
Subtítulo del libro
Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarm
Serie
9586318259
Autor
Ana Elvira Castañeda Cantillo, Julio Abel Niño Rojas
Idioma
Español
Editorial del libro
Editorial U. Santo Tomás
Edición del libro
2013
Tapa del libro
Blanda
Volumen del libro
1
Con índice
Año de publicación
2013
Marca
U. Santo Tomás
Modelo
Libro

Otras características

Cantidad de páginas
78
Altura
16 cm
Ancho
23 cm
Peso
160 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No Aplica
Género del libro
Ciencias sociales
Subgéneros del libro
Psicología
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
9789586318259

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Cartilla para la orientación profesional ¿Cómo orientarme en la toma de decisiones ¡Construyendo decisiones en red!
_____________________________________________________

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Santo Tomás
- ISBN: 9789586318259
- Autor: Ana Elvira Castañeda Cantillo, Julio Abel Niño Rojas
- Año de edición: 2013
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 78
- Peso: 160 gr
- Tamaño: 16 x 23 cm.

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DESCRIPCIÓN:

Reconociendo la complejidad de los seres humanos para tomar decisiones como aspecto central de la cotidianidad, en la Cartilla presentamos, desde una perspectiva sistémica, a lo largo de los tres módulos, estrategias y reflexiones concretas que le permitirán a los actores de la familia y el colegio realizar un proceso de acompañamiento al estudiante en tan importante momento en su vida, es decir, definir su futuro vocacional y profesional. Con ello pretendemos invitar a reflexionar a maestros, padres de familia y orientadores sobre la importancia de evaluar qué tan conectados se encuentran en relación con las expectativas de éxito profesional que se tienen, los roles desempeñados, las reglas de relación que están presentes en la cotidianidad, etc., como sistemas significativos para el joven.

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