Deserción Estudiantil
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Deserción estudiantil |
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Subtítulo del libro | Una investigación de cohorte en el programa de Licenciatur |
Serie | 9585138261 |
Autor | Manuel Guillermo Soler Contreras, Fidel Antonio Cárdenas S |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. Pedagógica Nacional |
Edición del libro | 2020 |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2020 |
Marca | U. Pedagógica Nacional |
Modelo | Libro |
Otras características
Cantidad de páginas | 180 |
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Altura | 17 cm |
Ancho | 24 cm |
Peso | 300 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 9789585138261 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Deserción estudiantil
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- Editorial: U. Pedagógica Nacional
- ISBN: 9789585138261
- Autor: Manuel Guillermo Soler Contreras, Fidel Antonio Cárdenas Salgado, Diego Alexander Blanco Martínez, Ximena Umbarila Castiblanco
- Año de edición: 2020
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 180
- Peso: 300 gr
- Tamaño: 17 x 24 cm
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DESCRIPCIÓN:
Tradicionalmente para Ia Universidad Pedagógica Nacional la deserciónde sus estudiantes ha sido endémica. Ante este fenómeno, aumenta unapreocupaci6n por la cantidad y calidad en la preparación de quienes aspiran aingresar a sus programas de formación de docentes. Particularmente, desde elDepartamento de Química y la Facultad de Ciencia y Tecnología se ha propuestoun proyecto titulado "Laboratorio de observación y evolución decohorte", que presenta sus avances y aportes en este libro. Se trata deuna investigación acerca de la deserción de los estudiantes del programa deLicenciatura en Química durante el ciclo de fundamentación. Incluye un análisisde los posibles alcances y limitaciones derivados de la motivación por cursarIa carrera, Ia preparación previa de los estudiantes para su rendimiento académicoy su permanencia en el programa. Su perspectiva de cohorte propone una investigaciónlongitudinal, de seguimiento de un grupo de estudiantes durante cuatrosemestres inicialmente, con proyección a su extensión hasta el final de lacarrera. La obra observa atentamente factores individuales (propios deindividuo), académicos, institucionales y socioeconómicos de la deserción.
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