Autonomía Universitaria Y Capitalismo Cognitivo
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Características principales
Subtítulo del libro | Una aproximación a la idea de universidad |
|---|---|
Serie | 9587847727 |
Autor | Esther Juliana Vargas Arbeláez |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial Editorial Universidad del Rosario-uros |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2021 |
Marca | Editorial Universidad del Rosario-uros |
Modelo | Libro |
Otros
Cantidad de páginas | 234 |
|---|---|
Altura | 14 cm |
Ancho | 21 cm |
Peso | 600 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No Aplica |
Género del libro | Interés General |
Subgéneros del libro | Temas Varios |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
Descripción
NOMBRE COMPLETO
Autonomía universitaria y capitalismo cognitivo
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Estado: Nuevo
- ISBN: 9789587847727
- Autor: Esther Juliana Vargas Arbeláez
- Año de edición: 2021
- Formato: Libro Impreso
- Páginas: 234
- Peso: 600 gr
- Tamaño: 14 x 21 cm
_____________________________________________________
DESCRIPCIÓN:
Este libro aborda la idea de la universidad en tiempos del capitalismo cognitivo; trabaja el diagnstico recurrente de la crisis de la universidad por cuenta de la mercantilizacin del saber, la taylorizacin de los procesos universitarios y la cooptacin estructural de la universidad por parte del sistema productivo, y defiende que si se asume la bsqueda de autonoma universitaria como un horizonte abierto, entonces ello se dar en relacin con las coacciones del mercado y abrir la posibilidad de que se planteen alternativas a la universidad-en-los-bordes, en fuga o nmada. As, el libro apuesta por reivindicar la reapropiacin del conocimiento en el mundo universitario, es decir, por afirmar la institucin universitaria, a partir de una reflexin sobre el conocimiento como horizonte de la accin poltica, sobre la autonoma y sobre la necesidad de la institucin del conocimiento.
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