BUSCO DISTRIBUIDORES TEMPORADA ESCOLAR 2011
Para la pedagogía tradicional, el juego era considerado un descanso o exteriorización de la energía que poseían los niños, por tanto, era una conducta despreciada por la escuela, careciendo de un significado pedagógico en el proceso enseñanza – aprendizaje. Actualmente, la lúdica es considerada parte esencial del quehacer educativo, donde el juego se aprecia como el lenguaje por medio del cual el niño se expresa, conoce su mundo y se relaciona con él.
El libro “Aprendamos matemáticas jugando” es una ayuda, donde los maestros cuentan con un recurso novedoso, cambiando la enseñanza tradicional, memorística y repetitiva, por un sistema activo, constructivista y vivencial; buscando que el maestro desarrolle sus clases de forma dinámica, interactuando con los estudiantes a través del juego, siendo un medio para lograr la construcción consciente de conocimientos, ayudando de esta manera a mejorar el proceso educativo.Los juegos presentados en el libro son:
- Dominó tradicional
- Dados
- Naipe español
- Mercadito
- Calendario matemático
- Tangram
- Bloques lógicos
- Geoplano
- Fraccionarios
Cada uno de los juegos sistematizados, tiene una estructura metodológica de gran ayuda para el maestro, donde se indica:
- En qué consiste cada uno de los juegos y la forma como se puede elaborar con los estudiantes.
- Los objetivos que se persiguen con el desarrollo de cada juego.
- Los contenidos o temas que se pueden desarrollar a través de cada uno de los juegos.
- Las actividades que se pueden realizar en cada juego, construyendo los diferentes conceptos o temas, de acuerdo a cada nivel de la educación básica primaria; sugiriendo una serie de pasos que el maestro puede hacer con sus estudiantes, de acuerdo al grado en que se esté trabajando.
- La evaluación cualitativa la va realizando el maestro a través de las diferentes actividades que desarrollen los niños.
Se espera que con esta propuesta metodológica, el proceso enseñanza – aprendizaje de las matemáticas siga cambiando de paradigma y se logre con los estudiantes APRENDER MATEMATICAS JUGANDO, acabando con tanto mito hacia la matemática, que demasiado mal ha causado a la educación.
